侯晨雨，独立语文人，“成长作文”教育首倡者，侯老师讲作文工作室创办人，知名作文教育专家。第八届全国新语文教学尖峰论坛特邀名师，作文授课比赛全国一等奖，邢台学院“国培计划”特聘副教授，中国文章学研究会导读导写研究中心理事、研究员，邢台市作协会员。发表文章余篇，指导学生作文发表（获奖）多篇，多次获全国、省市各种作文比赛优秀指导教师，《语文报》《语文周报》《少年文艺》《满分阅读》《青少年日记》等多家报刊特约编辑、特约撰稿人，主编、参编图书31部，出版写作教育专著《侯晨雨写作教育探索20讲》（简行本）。
33年前我上小学四年级时，开始订阅报刊。我是农家孩子，又生在一个偏僻的小乡村里，乡民们多数都是以农耕为生，没有什么文化，更不读书看报，因此，我的那个小乡村，简直是文化荒漠的中心地带。幸有父亲在外面的城市上班，算是见多识广的人。从四年级开始，不知我自己还是父母为我订阅的，记得最早订阅的一报一刊是《中国少年报》和《小学生作文》，它在有限的课本内容之外，为我这样的乡村孩子打开了一个了解外面世界的大窗口，让我获得了非常多的、非常惊喜的收获和发现，有个细节至今我还记得，当时，从少年报上知道了第一个获得世界跳高冠军的我国运动员朱建华，深深为他的努力拼搏精神所折服。像这样的事，我所在的那个小乡村的小学校的见识并不多的老师，是不知道的，也不会讲来满足我们的好奇心的。
20年前参加工作后，我就坚持长年订阅各种报刊，那时候，尽管我在的学校闭塞落后，尽管信息不像现在这样传播快速及时，但是，因为有了这些报刊杂志，来自全国各地的各种信息，或者时新文章作品，才能及时了解，来自全国各地老师的教育新思考、新实践，才能及时被获知和学习，阅读报刊，和读书一起，大大开阔了我的眼界，使得我在长期没有名师指导的情况下，凭着自己的不断学习，教育教学能力以及写作能力仍然在该成长的教育岁月中得到了提升。所以，我感到，经常读书看报，对一个人，尤其青少年成长作用巨大。今天，各种网络、手机媒体日益发达，但是，对于中小学生来说，它仍然不能代替图书报刊的阅读，读书看报，依然是学生精神成长的重要营养源。参加工作后，我常常
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