年8月2日上午，河北省教育科学研究所资源部杨永军主任，河北省石家庄市教育科学研究所高中英语教研员周红老师莅临学英语报社参观指导。杨永军老师、周红老师分别做了题为“把握依据，科学命题，服务教学”、“完形填空命题就从《乞力马扎罗的雪》说起——高中英语试题之完形填空命题策略”的学术讲座。讲座在报社会议室进行，报社领导及相关编辑人员认真听取了本次讲座。
杨永军、周红老师参观报社发展历程
杨永军老师精彩讲座中
杨永军老师主要就关键词“依据，命题和服务”展开了讲座。他指出，对于老师们来说，评价素养已然成为教学核心素养之一。他强调了语言评价素养的三部分：技能、知识和原则。
在讲座中，杨老师说到，评价素养是老师的核心素养，未来的教师会是rare（杰出的）的老师，人工智能的发展使教师能够：
r-record记录，记录教学全过程和学习全过程；
a-analyze分析，分析教学及学习过程记录，分析学生学习习惯和学习方式；
r-report报告，在分析基础上给出对学生举足轻重的报告，让学生知道他的优、劣势所在，给学生提出进一步提高的建议；e-empower赋能，当人工智能赋能给学习，就会使学习方式发生变化，从而更适应各层次学生个性发展，当赋能给老师，就会帮助老师减轻很多机械性工作的负担……接着，杨老师对教育部考试中心主任姜钢提出的“一体四层四翼”的高考评价体系做了详细的解读。
周红老师精彩讲座中
杨老师讲座之后，周红老师从“完形填空就从《乞力马扎罗的雪》说起”，详细的分析了高中英语试题之完形填空的命题策略。
周红老师结合自身经历，在教学、教育及教研各方面与编辑老师们分享了很多宝贵经验，并借助杜威的经典话语：面对变革，是否还在用昨天的知识教今天的学生去面对明天来提示我们，在新时期，编辑工作应该按照新课标精神和要求做一个转换：要考虑如何通过一个好的语篇去使学生的词汇、语法、语篇、语用等知识和技能得以提升，同时也能够使学生在有正能量主题意义的语篇学习过程中有文化意识的渗透和学习策略的运用。之后，周老师运用大量案例就完形填空命题选材来源、材料取舍及具体设题策略等做了生动的演示和讲解。杨老师的讲座更多从理念、从宏观意义上给了编辑们一个全新角度的启发和提升，而周红老师的讲座又更让编辑们在命题实践方面、特别是完形填空命题的实际操作层面上有了一个非常切身的感受！从评价素养及高考试卷着手，理论与实践相结合，两位老师的精彩讲座使在座的编辑老师们受益匪浅。讲座现场讲座后，周红老师与编辑们就本次讲座内容进行互动。在场编辑们深受启发，纷纷表示此次讲座让他们收获颇丰。相信在不远的未来，报社各编辑相互学习、不断精进，一定为全国各地师生推出具有标杆性的英语教辅报纸。
报社部分领导及编辑老师与杨永军、周红老师合影
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