阅读01
第一步
选一篇自己感兴趣的新闻。
为了真实呈现我的英语学习方法，我就选美联社的一篇有关印度洪灾的报道来做“阅”与“读”的示范。通讯社的通讯员（correspondent）或报社的记者（reporter）都是写作高手，他们写的东西都很有逻辑条理，很多记者都曾获得thePulitzerPrizes（普利兹奖），这个奖的地位相等于新闻界的诺贝尔奖。有些记者后来甚至还成了知名的小说家（如海明威），就是因为他们在写作时注重遣词用字的锻炼，但大家也千万不要以为记者们都是用一些bigwords（难度很高的词汇）在写文章。我要告诉大家的是，利用新闻英语学习英语，可以获得一个附加价值，就是当你懂得越多的新闻英语之后，写出来的英语文章就会越简明流畅，越懂得用简练的词汇去表达文章丰富的含义。不过，我相信大部分的人一听到英文报纸，脑子里马上就会想到密密麻麻的英语单词，而且还是好几大张的报纸。对于阅读我们是一段一段慢慢地攻克，谨记我们学英语三个基本态度：善用零星时间；少就是多，慢就是快；持之以恒，永不放弃。
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第二步
要求自己第一天看懂第一段新闻，第二天看懂第二段，依次类推，少就是多，一天看一段就好。
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第三步
以极慢的速度念完第一段新闻，不能一遇到生词就立刻停下来查字典，这样只会造成pause（停顿），导致无法了解全段的大意。
下面就以美联社这篇报道的第一段为例：
ThedeathtollinfloodingfromheavymonsoonrainsinIndiahasclimbedpast90,withaboutamillionpeopletakingshelteringovernment-runreliefcamps,officialssaidTuesday.
Thedeathtoll、monsoonrains、takingshelterin、government-run、reliefcamps：对当年第一次尝试读新闻英语的我来说，这些都是看不懂的词组，但至少我了解death（死亡）、rains（雨）、government（政府）、amillionpeople（一百万人）、camps（营；营区）这几个单词，所以在不查字典的情况下，我也能以极慢的速度把这段新闻念完。
由于我念得慢，也让我大概可以了解这段新闻的大意：“星期二有人声称，某地下大雨，造成多达九十人死亡，大约有一百万人待在政府提供的营区里。”
记
住
千万不要在第一次看文章时，一碰到不熟的单词就立刻查字典，此举会让你的思路停滞，文章的整体大意就会抓不准确了，这就是为什么第一遍一定要先念完文章的原因。大家想一想：我们在读中文书报时，有时也会遇到不懂的字词，但是我们懂得利用上下文去理解文章的大意，而不会一看到生字就去查字典。所以读英语文章时也一样，读第一遍时不要查字典。
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第四步
进入到第二遍时，就要逐句查字典。不论是认识的单词，还是不认识的单词，都要去查，而且还要把单词的音标、词义、用法及例句，都抄在笔记本里。如：
1.toll[t??l]n.伤亡人数
thedeathtoll死亡人数
如：Thedeathtolloftheearthquakehasreached10,.（这次地震造成的死亡人数已达一万人。）
2.monsoon[?m?n?sun]n.季节雨；梅雨
3.shelter[??elt?(r)]n.遮蔽；庇护
takeshelter躲避（风、炸弹等）
如：Itsrainingnow.Letstakeshelterinthetemple.（现在正在下雨。咱们到庙里面去避一下雨吧。）
4.reliefe[r??li?f]n.救济；解脱；减轻
areliefcamp救济营；难民收容所
tosbsrelief,...令某人松了口气的是，……
Tomyrelief,Ipassedthetest.（让我松了口气的是，我考试及格了。）
大家可以看到，上面的这些重要单词，我不只是查出字义而已，我还记下衍生的其他字义。更重要的是，我都尽量附上例句和用法，因为只有这样做才能更充分地了解及使用这些单词。而我的这些笔记都不是用连续两三个小时完成的，全部都是在下课或课外活动时间一点一滴积累下来的。美国第十六任总统林肯有句名言：“Iwillstudyandgetready,andperhapsmychancewill
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